Hogyan bontakozik ki a tehetség?

Ha néhány szóval kellene válaszolni, akkor én a magam részéről azt mondanám, hogy szülői támogatással. Szülőként hogyan csinálhatom ezt elég jól, úgy hogy közben korlátosak a lehetőségeim. 

 Az érdeklődési köröm leszűkül néhány dologra, az időm, energiám anyagi forrásaim végesek. Mindannyiunknak meg kell találni azt az arany középutat, ami nekünk tud működni, ahogyan mi tudjuk támogatni gyermekeinket tehetségük kibontakozásában.  

Egy biztos, hogy hatalmas felelősségünk van abban, hogy gyermekünk hogyan fog boldogulni és nem mutogathatunk az oktatási rendszerre, a tanárra hiszen az ő lehetőségeik is végesek 😉  

Minden gyermek tehetséges valamiben, csiszolatlan gyémántok, akik hosszú kitartó munka segítségével lesznek igazán értékes drágakövek. Ahhoz, hogy ez a tehetség kibontakozhasson, szükséges a szülők aktív szerepvállalása és a megfelelő támogatás nyújtása. Az alsó tagozat néhány éve meglátásom szerint a legmeghatározóbb időszak a gyermek fejlődésében, és ebben az időszakban a tehetségek kialakulása is jelentős mértékben lendül előre. Ebben az időszakban ültetjük el az érdeklődés magjait, amit ha megfelelően gondozunk, akkor felnőtt korra gyönyörű virágba borulnak.  

A tehetségnek számos összetevője van: örökölt adottság, de igen nagy része, ami a család támogató környezetén és a gyermek belső motivációján múlik.  

A szülői minta rengeteget számít a gyerek életében, de egyáltalán nem biztos, hogy az ő személyiségének a mi munkánk, hobbink való, így nekünk kell sokkal szélesebbre nyitnunk az érdeklődésünket, hogy számára minél több lehetőség feltáruljon, amiből ő tud magának választani.

A szülő ha sokszínű, változatos élményekkel, információkkal gazdagítja gyermeke mindennapjait, akkor meg tudja figyelni, hogy mi az, ami leginkább megmozgatja gyermekét.  

Miket figyeljünk gyermekünkön:

  • Mi az, amiről a legtöbbször kérdez, olvas?
  • Milyen játékokkal szeret játszani?
  • Mi az, amit teljesen magától elővesz és csinál?
  • Mi motiválja őt egy adott tevékenység során?
  • Mi az a tevékenység, amit elmélyülten, belefeledkezve végez?
    (Ez utóbbit hívja Csíkszentmihályi Mihály flow állapotnak.)

Az érdeklődés figyelése, a támogatás és a megfelelő lehetőségek biztosítása mind hozzájárulnak ahhoz, hogy a gyermek kibontakoztathassa tehetségét és potenciálját. 

Az érdeklődési kör szűkítése és a korlátozott lehetőségek ellenére is lehetséges hatékonyan támogatni a gyermekünk tehetségének kibontakozását.

Az alábbiakban néhány további szempontot emelnék ki:

  • Idővel való hatékony gazdálkodás: Mivel az időnk véges, fontos a hatékony időmenedzsment. Így tudunk több minőségi időt fordítani a gyermekünkkel való közös tevékenységekre és élményekre.
  • Hozzáférhető források kihasználása: Nem feltétlenül kell drága vagy kifinomult eszközöket vásárolni. Kihasználhatjuk a helyi könyvtárak, közösségi események, művészeti vagy sportklubok ingyenes vagy kedvezményes lehetőségeit is a gyermekünk érdeklődési körének gazdagítására.
  • Támogató és bátorító légkör: A pozitív megerősítések és a dicséretek ösztönözhetik a gyermekünket tehetségük kibontakozásában. Olyan környezetet teremtsünk, ahol a gyermekünk merészen kísérletezhet és tanulhat hibáiból.
  • Digitális lehetőségek: Kapcsolódjunk be olyan közösségekbe vagy csoportokba, ahol hasonló érdeklődésű gyermekekkel találkozhat a gyermekünk. Ezáltal bővülhetnek a tapasztalatai és inspirációkhoz juthat más tehetséges emberek példáiból.
  • Rugalmasság és nyitottság: Bár lehet, hogy a gyermekünk tehetsége a kezdetekben nem egyértelmű, légy nyitott és rugalmas az új érdeklődési területek felfedezésekor. Támogasd őt, ha különböző dolgokat próbál ki, és segíts megtalálni azokat a tevékenységeket, amik valóban lelkesítik.
  • Önmegvalósítás, nem túlzás: Fontos megjegyezni, hogy a tehetség támogatása nem jelenti feltétlenül a szigorú specializációt vagy a korai teljesítménykényszerrel való terhelést. Fontos a gyermekünknek biztosítani a játék és a felfedezés szabadságát, ami hosszú távon segíthet az önálló érdeklődés és a szenvedély kialakulásában.

Kulcsfontosságú az a nézőpont, hogy minden gyermek egyedi, és nincs egyetlen helyes út a tehetségük támogatásához. A fenti szempontok mellett a szülői figyelem, szeretet, türelem és elfogadás nélkülözhetetlen, hiszen ezek segítenek a gyermekünknek a tehetségeinek kibontakoztatásában és boldogulásában az életben.

„Tehetségen azt a velünk született adottságokra épülő, majd gyakorlás, céltudatos fejlesztés által
kibontakozott képességet értjük, amely az emberi tevékenység egy bizonyos vagy több területén
az átlagosat messze túlhaladó teljesítményeket tud létrehozni.”

Harsányi István

„A tehetség a legnagyobb természeti kincsünk – becsüljük meg!” – Dr. Czeizel Endre

 

„Emberi érték a tehetség, ami majdnem mindenkiben megtalálható, csak sokáig
kell faragni a követ, hogy végül megcsillanjon a drágakő.”
Dr. Czeizel Endre

„…időnként a szürkének látszó kavicsból is előtűnik a drágakő csillogása.”
Dr. Czeizel Endre

„tehetség az, aki valamiben az átlag fölé emelkedik, valamilyen dologban, amit az emberek fontosnak tartanak, többre képes.”  Hámori József

„Ha valakit olyannak látsz, amilyen éppen most, ezzel visszatartod őt fejlődésében.

De ha olyannak látod, amilyenné lehetne, ezzel előre segíted őt életútján.” (Goethe)

„A legtöbb, amit gyerekeinknek adhatunk: gyökerek és szárnyak” – Goethe

Szia,

Zita vagyok keress bátran

hello@tankonyvontul.hu